{"id":6941,"date":"2019-09-02T16:55:41","date_gmt":"2019-09-02T13:55:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/?p=6941"},"modified":"2019-09-02T16:55:41","modified_gmt":"2019-09-02T13:55:41","slug":"luku-taito-on-yliarvostetua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/luku-taito-on-yliarvostetua\/","title":{"rendered":"Luku taito on yliarvostetua"},"content":{"rendered":"

Lukeminen on ajan hukkaa. Siin\u00e4 ajassa, kun lukee yhden kirjan ehtii kuitenkin tehd\u00e4 aika monta asiaa. Vaikka: katsoa monta elokuvaa, k\u00e4yd\u00e4 salilla, tehd\u00e4 ruokaa tai soittaa 10 kertaa kaverille. Luku taito on yliarvostetua.<\/em><\/p>\n

Mit\u00e4 j\u00e4rke\u00e4 \u00e4idinkielt\u00e4 on opiskella koulussakaan kun ei siit\u00e4 ole mit\u00e4\u00e4n hy\u00f6ty\u00e4 kellekk\u00e4\u00e4n! Eih\u00e4n kirjoja kukaan en\u00e4\u00e4 edes lue. Tai jos lukee, niin niihin pakottaa joku opettaja. On paljon kivempaa pelata tai somettaa k\u00e4nnyk\u00e4ll\u00e4. Kirjat on sit\u00e4 paitsi tylsi\u00e4.<\/em><\/p>\n

Lukemisesta ei ole hy\u00f6ty\u00e4. On paljon hy\u00f6dyllisemp\u00e4\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 sekin aika jotenkin j\u00e4rkev\u00e4sti ja tehokkaasti! Lukeminen on sit\u00e4paitsi vanhojen ihmisten hommaa. Mihin muuhun lukemisesta on mukamas hy\u00f6ty\u00e4 kuin kirjoihin.. On sitten tietysti se, kun joku lukee johonkin p\u00e4\u00e4sykokeisiin jne mutta ei kaikki kuitenkaan p\u00e4\u00e4se opiskelemaan.\u00a0<\/em><\/p>\n

Lasten iltasadut voisi heitt\u00e4\u00e4 romukoppaan. Ei lapset niit\u00e4 jaksa edes kuunnella. Paljon mieluummin lapset kattois videoita. Padit on hei keksitty. Matkoilla voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 k\u00e4nnykk\u00e4\u00e4, niin ei tarvii kirjoja mukana raahata. Vanhemmatkin p\u00e4\u00e4sis helpommalla kun voi sitten ottaa omaa aikaa.\u00a0<\/em><\/p>\n

Koulu on kyll\u00e4 j\u00e4\u00e4nyt jonnekkin kivikaudelle. Minun mielipide on se ett\u00e4 kirjat pois. Ylioppilaskokeetkin on nyky\u00e4\u00e4n kuitenkin s\u00e4jk\u00f6iset.\u00a0<\/em><\/p>\n

Lukemisesta jotenkin vouhkataan liikaa. Ne on huolestuneita, kun nuoret ja lapset ei lue kirjoja. Miksi pit\u00e4is? Kyll\u00e4 ilma kirjojakin voi el\u00e4\u00e4 ihan hyv\u00e4\u00e4 el\u00e4m\u00e4\u00e4. Voi kuunnella musiikkia ja pelata tms. Min\u00e4 ennustan, ett\u00e4 kirjastot h\u00e4vi\u00e4\u00e4. Ei kukaan en\u00e4\u00e4 kymmenen vuoden p\u00e4\u00e4st\u00e4 jaksa niiss\u00e4 k\u00e4yd\u00e4. No ehk\u00e4 jotkut k\u00e4y kirjakaupassa(jotkut vanhukset).<\/em><\/p>\n

Lukeminen on yliarvostettua. Suurimmasta osasta kirjoja on sit\u00e4paitsi tehty elokuvia tai netflixist\u00e4 voi katsoa. Jotkut lehdet vois s\u00e4ilytt\u00e4\u00e4, mutta kirjoja kirjoitetaan liikaa. Paperiakin tuhlaantuu. Mets\u00e4t kaatuu. Ett\u00e4 ihan luonnonsuojeluasiakin on t\u00e4m\u00e4.<\/em><\/p>\n

Niin ett\u00e4 siin\u00e4 oli minun mielipidekirjoitus. Lukeminen on siis ajan hukkaa. Siis romanien lukeminen varsinkin.\u00a0<\/em><\/p>\n

Sen pituinen se.<\/em><\/p>\n

Lukutaidon romahdus<\/h2>\n

Suomalaisten nuorten lukutaito on romahtanut samalla kun lukemiseen k\u00e4ytetty aika on puolittunut. Sen vaikutus n\u00e4kyy esimerkiksi syrj\u00e4ytymisen\u00e4 ja toisen asteen keskeytt\u00e4misen\u00e4. Lukemisella on paljon my\u00f6nteisi\u00e4 vaikutuksia niin yksil\u00f6lle kuin yhteiskunnalle. Ilman lukemista tarinamme loppuu lyhyeen. <\/span><\/p>\n

Siksi Lasten ja nuorten s\u00e4\u00e4ti\u00f6<\/strong><\/a> yhdess\u00e4 media- ja viestint\u00e4alan toimijoiden kanssa\u00a0haluaa\u00a0n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 esimerkki\u00e4 lukemisen t\u00e4rkeydest\u00e4 ja innostaa suomalaiset lukemaan\u00a0haastamalla koko Suomen lukemaan tunniksi 8.9.2019 klo 19.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Kun minua pyydettiin mukaan t\u00e4h\u00e4n kampanjaan, en ep\u00e4r\u00f6inyt hetke\u00e4k\u00e4\u00e4n. Asia on minulle, henkil\u00f6kohtaisestikin, eritt\u00e4in t\u00e4rke\u00e4. Haluan haastaa my\u00f6s Sinut<\/span>\u00a0mukaan ReadHour<\/strong> -kampanjaan!<\/p>\n

Read Hour – Suomi lukee tunnin 8.9. klo 19<\/h2>\n

Tiesitk\u00f6, ett\u00e4 \u00e4\u00e4neen lukeminen on tehokkain tapa her\u00e4tt\u00e4\u00e4 lapsen lukuinnostus.\u00a0Lukutaidon ja kielellisen kehityksen kannalta lapsen ensimm\u00e4iset elinvuodet ovat erityisen t\u00e4rkeit\u00e4. Jo vauvai\u00e4ss\u00e4 aloitetulla \u00e4\u00e4neen lukemisella n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 olevan erityisen suuria hy\u00f6tyj\u00e4 kielen ja lukutaidon kehitykselle.<\/p>\n

Kodilla on ensisijainen rooli lapsen lukemisen ja lukuinnon synnytt\u00e4j\u00e4n\u00e4; jopa kotona olevien kirjojen m\u00e4\u00e4r\u00e4 on ratkaiseva lapsen lukutaidon kannalta.\u00a0Kodin ilmapiirin lis\u00e4ksi lasten ja nuorten lukuinnostukseen vaikuttaa merkitt\u00e4v\u00e4sti my\u00f6s koulun kirjallisuuskasvatus. Opettajilla on oppilaan lukuharrastuneisuuteen jopa yht\u00e4 voimakas vaikutus kuin kavereilla ja vanhemmilla.<\/p>\n

Vaarana on, ett\u00e4 heikko lukutaito rajoittaa nuorten el\u00e4m\u00e4\u00e4 ja vaikeuttaa menestymist\u00e4 jatko-opinnoissa ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Hyv\u00e4 lukutaito vahvistaa sosiaalista identiteetti\u00e4 ja yhteiskunnallista tasa-arvoa. Se antaa my\u00f6s pohjan p\u00e4rj\u00e4t\u00e4 informaatioyhteiskunnassa ja nykyisess\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Lukutaito ei merkitse vain mekaanista osaamista tai kielioppia; selvit\u00e4kseen arkiel\u00e4m\u00e4st\u00e4 on pystytt\u00e4v\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n yh\u00e4 monimuotoisempia tekstej\u00e4 ja k\u00e4sitelt\u00e4v\u00e4 entist\u00e4 pirstaloituneempaa tietoa.<\/p>\n

Olisikin t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pohtia, puhummeko lukemisesta ja lukutaidosta oikein. Lukutaidon merkityst\u00e4 arjessa p\u00e4rj\u00e4\u00e4miselle ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4lle tulisi avata nuorille. Lukutaito antaa keinoja ja v\u00e4lineit\u00e4 sanoittaa omia tunteita ja vahvistaa itsetuntemusta sek\u00e4 itseluottamusta. Hyv\u00e4 itseilmaisu auttaa p\u00e4rj\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n erilaisissa sosiaalisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 ja tilanteissa. Lukutaito kehitt\u00e4\u00e4 my\u00f6s kirjoitus- ja puheilmaisua \u2013 luku-, kieli- ja ajattelutaito kulkevat k\u00e4si k\u00e4dess\u00e4.<\/p>\n

L\u00e4hteen\u00e4:\u00a05 faktaa lasten ja nuorten lukemisesta.<\/a><\/p>\n

Tule mukaan! Read Hour -kampanjan suojelijana toimii tasavallan presidentti Sauli Niinist\u00f6<\/strong>.\u00a0Kampanjassa on mukana noin 60 vaikuttajaa, jotka ovat listattuina kampanjasivuilla (nuori.fi\/<\/a><\/span>readhour<\/a><\/span>) Innostajat-osiossa.<\/span>\u00a0Sin\u00e4 voit kannustaa muitakin lukemaan k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 somessa hashtagi\u00e4 #ReadHour<\/span><\/p>\n

Lukeminen kannattaa aina. Sen pituinen se. Kiva, kun jaksoit lukea loppuun!<\/p>\n

<3 Anna<\/p>\n

Postaus on toteutettu yhteisty\u00f6ss\u00e4 Lasten ja nuorten s\u00e4\u00e4ti\u00f6n kanssa. Lis\u00e4tietoa kampanjasta:\u00a0https:\/\/www.nuori.fi\/readhour\/<\/a><\/p>\n

Tekstin alun sitaatit ovat omasta kyn\u00e4st\u00e4ni.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lukeminen on ajan hukkaa. Siin\u00e4 ajassa, kun lukee yhden kirjan ehtii kuitenkin…<\/p>\n","protected":false},"author":88,"featured_media":6942,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[691,521,690,689],"acf":[],"platta":{"numLikes":18,"numComments":8,"category":"hyvinvointi","themes":["vanhemmuus"],"commercial_partner":null,"thumbnail":"https:\/\/blogit-cdn.a-lehdet.fi\/uploads\/sites\/66\/2019\/09\/img_7776.jpg","blog_id":66},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogit-cdn.a-lehdet.fi\/uploads\/sites\/66\/2019\/09\/img_7776.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/posts\/6941"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/users\/88"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/comments?post=6941"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/posts\/6941\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6944,"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/posts\/6941\/revisions\/6944"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/media\/6942"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/media?parent=6941"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/categories?post=6941"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.terve.fi\/annasaivosalmi\/api\/wp\/v2\/tags?post=6941"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}